各学院、各部门：

为了切实增强我校教师的科学研究意识，提升研究方法能力和科研能力，经研究，学校拟举办定性研究方法研修班，邀请美国爱荷华大学教育学院副教授David Cassels Johnson，全英文授课，现将有关事项通知如下：

一、研修对象与人数

研修对象：全校在职教师，行政人员报名需先征得领导同意；

研修人数：除外国语学院外，向其它学院及部门限额16人。

二、研修时间与地点

1. 研修时间：2018年5月28日-31日下午14:00-17:00；6月4日-6日下午14:00-17:00。

2. 研修地点：莫愁校区1号楼208室。

三、研究内容与条件

1. 研修内容：

（1）Essential concepts in applied linguistics and qualitative research;

（2） Epistemology;

（3） Ethnography;

（4） Discourse Analysis;

（5） Case Studies;

（6） Workshop: Developing Research Plans and Projects;

（7） Publishing in applied linguistics journals.

2. 研修条件：因本课程为全英文授课，需培训对象具备一定英语基础。

四、研修形式与学时

1. 研修形式：专题报告、个案分析、课堂互动等；

2. 研修学时：30学时。

五、研修管理与考核

研修学员应依据相关管理规定，认真参加研修学习，完成课程学习任务，切实提升科学研究水平。学校建立研修班学员学习档案，计算继续教育学时，对通过研修班学业成绩评定与考核者，颁发结业证书。

六、研修报名与要求

研修班采取自愿报名的形式，各单位应积极宣传和认真组织。

报名方式：登录教师教学发展中心网站报名系统http://coolxz.c7.53dns.net/，预约申请，报名截止时间为5月23日。

联系人：刘哈兰; 联系电话：86569274；86178521。

                                                                                                              专家简介：David Cassels Johnson是美国爱荷华大学教育学院副教授，2007年获宾夕法尼亚大学博士学位，主要研究方向是濒危语言保护、语言政策与规划、语言教育政策研究等，科研成果颇丰，曾在Applied Linguistics, Language Policy, TESOL Quarterly等顶级期刊上发表多篇论文。专著《语言政策》（2013年，麦克米兰出版公司）于2016年被翻译成中文（外语教学与研究出版社）；合作编著了《语言政策与规划研究方法：实用指南》（2015年，威利—布莱克威尔出版公司）。

                                                                教师发展学院

                         外国语学院

                                                               2018年5月21日